Hoy Sonia nos ha comentado que a los tutores que han puesto en prácticas nuestras orientaciones sobre la violencia de género, les ha resultado muy eficaz y el trabajo que realizaron con sus alumnos les pareció bastante productivo. Especialmente en el que enfocamos la Violencia de género a través de las canciones. De manera que en vista del buen resultado han pensado presentar el programa a cursos mayores.
Esta vez, tenían programado una presentación sobre mujeres de la historia desconocidas pero que sin embargo habían hecho muchas cosas y descubrimientos a los largo de la historia.
Estuvimos visitando la exposición con los alumnos de PGS. Estuvimos con su profesor y relacionándonos con estos alumnos. Hablamos con ellos y les ayudamos a realizar una actividad que tenían que realizar. Era un cuestionario que tenían que responder después de leer las historias de aquellas mujeres. Algunos tenían alguna dificultad, pero mostraron cierto interés y teniendo en cuenta el objetivo que perseguían, tanto el profesor como la orientadora resultaron bastante satisfechos.
Esta vez la reunión con los tutores de 1º se esperaba especialmente conflictiva, de manera que se reunieron en la sala de profesores en la que no estuvimos presentes. Por lo que nuestra tutora nos ha podido contar, el problema estaba en que algunos tutores tenían problemas con la tutoría con padres separados por el hecho de dar información al padre o madre que no tuviese la custodia. Hablándolo con ella, la verdad es que no parece un tema bastante importante, pero que los tutores por el hecho de serlo deben conocer en cierta manera las circunstancias de sus alumnos, de manera que en ocasiones no es el que tiene la custodia quien realmente se esfuerza por la educación de su hijo. Normalmente Sonia nos cuenta este tipo de problemática que tiene con algunos profesores para que conozcamos ante que dificultades nos podremos encontrar en el futuro, tanto a nivel de profesorado como alumnado, ya que algunas veces la dificultad está con alumnos verdaderamente problemáticos a la hora de trabajar con ellos por diversas circunstancias, absentismo, mal comportamiento, discriminación. Aunque nos ha dicho que en este centro, no es de los peores en aspectos de disciplina y mal comportamiento.
Esta vez, tenían programado una presentación sobre mujeres de la historia desconocidas pero que sin embargo habían hecho muchas cosas y descubrimientos a los largo de la historia.
Estuvimos visitando la exposición con los alumnos de PGS. Estuvimos con su profesor y relacionándonos con estos alumnos. Hablamos con ellos y les ayudamos a realizar una actividad que tenían que realizar. Era un cuestionario que tenían que responder después de leer las historias de aquellas mujeres. Algunos tenían alguna dificultad, pero mostraron cierto interés y teniendo en cuenta el objetivo que perseguían, tanto el profesor como la orientadora resultaron bastante satisfechos.
Esta vez la reunión con los tutores de 1º se esperaba especialmente conflictiva, de manera que se reunieron en la sala de profesores en la que no estuvimos presentes. Por lo que nuestra tutora nos ha podido contar, el problema estaba en que algunos tutores tenían problemas con la tutoría con padres separados por el hecho de dar información al padre o madre que no tuviese la custodia. Hablándolo con ella, la verdad es que no parece un tema bastante importante, pero que los tutores por el hecho de serlo deben conocer en cierta manera las circunstancias de sus alumnos, de manera que en ocasiones no es el que tiene la custodia quien realmente se esfuerza por la educación de su hijo. Normalmente Sonia nos cuenta este tipo de problemática que tiene con algunos profesores para que conozcamos ante que dificultades nos podremos encontrar en el futuro, tanto a nivel de profesorado como alumnado, ya que algunas veces la dificultad está con alumnos verdaderamente problemáticos a la hora de trabajar con ellos por diversas circunstancias, absentismo, mal comportamiento, discriminación. Aunque nos ha dicho que en este centro, no es de los peores en aspectos de disciplina y mal comportamiento.
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